Czy kiedyś zastanawialiście się Państwo kto i kiedy zdecydował, które słowa są piękne, a których lepiej nie używać? Być może nie, jednak dla naszych dzieci okazało się to bardzo istotnym problemem do rozwiązania. Dzieci z grupy „Wiewiórek” bardzo długo dyskutowały, jak mogło dojść do sytuacji, w której dokonano podziału słów na te bardzo pożądane i te, których lepiej nie używać. Po burzliwych rozmowach doszły do wniosku, że mogło się to odbyć w taki właśnie sposób.