Uczenie dzieci w przedszkolu pierwszej pomocy ma wiele korzyści. Przede wszystkim, pozwala im na szybkie i właściwe reagowanie w sytuacjach zagrożenia, a także rozwija empatię i poczucie odpowiedzialności za innych. Dodatkowo, takie szkolenia zwiększają pewność siebie dzieci i pomagają im lepiej radzić sobie z trudnymi sytuacjami.
Pokaż więcej →
W ramach zajęć outdoorowych dzieci z grupy „Króliczków” tworzyły kosmiczne, kolorowe galaktyki. Ale to nie wszystko. Eksperyment z wodą, olejem, barwnikami i brokatami również nawiązywał do gwiezdnych konstelacji i kosmicznych galaktyk.
Pokaż więcej →
Wyzwanie zostało przyjęte! Nie zważając na zapowiadane niesprzyjające warunki pogodowe: ciągły deszcz i silny wiatr, całe Mrowisko wyruszyło w niezwykłą podróż. W czasie jej trwania na dzieci czekało mnóstwo niespodzianek, ale największą radość sprawiło im spotkanie z rodzicami na wieży w tajemniczym miejscu – Oksintol. To właśnie tam przedszkolakom udało się rozszyfrować i odnaleźć zaginioną krainę – Mrówkolandię! Najlepszą na świecie! Prawdziwym cudem w całej tej przygodzie i przygotowaniach do niej było to, że mimo siąpiącego deszczu…nagle w czasie zabawy niebo otworzyło się i zaświeciło słońce! A teraz… znowu pada.
Pokaż więcej →
Kreatywne zabawki wykorzystujące nowoczesne technologie, pozwalają na łączenie nauki z zabawą. Dzięki nim dziecko nie tylko nabywa nowych umiejętności, lecz także zaznajamia się z tajnikami programowania i świadomego korzystania z technologii. To, co dziś jest przyjemną zabawą, może zachęcić młodych odkrywców do poszerzania swoich pasji i w przyszłości otworzyć drogi do pracy w dziedzinie IT. Roboty edukacyjne, wyposażone w diody, czujniki, mikrofony i kamerki, angażują dzieci, które przy ich pomocy chętniej uczą się nowych zagadnień. Praca z robotem rozwija zdolności logicznego myślenia i analizy.
Pokaż więcej →
W minionym tygodniu dzieci z grupy „Króliczków” realizowały temat o „Mieszkańcach łąki”. Króliczki pracowały z mikroskopem, oglądając pod nim między innymi mrówkę, apart gębowy pszczoły, głowę muchy oraz nogę komara. Po wstępie teoretycznym dzieci wybrały się na pobliską łąkę, gdzie wysłuchały prezentacji Juliusza na temat owadów. Po niezwykle interesującej prezentacji rozpoczął się etap działań praktycznych czyli poszukiwanie owadów w ich naturalnym środowisku czyli w trawie. Nasze przedszkolaki, w czasie pobytu na łące, nie tylko obserwowały mieszkające tam owady, ale także występującą tam roślinność. Dzieci rozwijały również zmysł dotyku, spacerując po torze sensorycznym, który powstał z naturalnych materiałów. Ścieżka sensoryczna uczy odbierać różnorodne bodźce powierzchniowe oraz usprawnia pracę receptorów czuciowych. Uwieńczeniem zajęć z mieszkańcami łąki w roli głównej było stworzenie pracy plastycznej z wykorzystaniem trawy.
Pokaż więcej →